PEDIACLIC

jueves, 21 de agosto de 2014

Clase: La Historia Clínica en Pediatría

Guías de Atención y Normas Técnicas/Administrativas - Niñez y Adolescencia - MINSA Panamá

A continuación, encontrarán las guías de atención y las normas técnico administrativas de los programas de niñez (0 – 9 años) y adolescencia (10 – 19 años) del Ministerio de Salud (MINSA) de Panamá. Les incluí también el Manual para la evaluación del desarrollo infantil (0 - 6 años) en el contexto de AIEPI.









Libro: Guía para la evaluación del desarrollo infantil (0 - 6 años) en el contexto de AIEPI

miércoles, 13 de agosto de 2014

Relación entre el conocimiento que poseen las madres sobre prácticas clave en el cuidado de los niños y el crecimiento de sus hijos en comunidades rurales empobrecidas

Niñas y niños de la población originaria Ngäbe-Buglé, en el occidente de la República de Panamá



En un interesante artículo publicado en Journal of Health Population and Nutrition 2014;Vol 32(2):237 48 que describe los resultados de un estudio realizado en Ghana, se concluye que el conocimiento de las madres sobre prácticas clave de puericultura es necesario, pero no suficiente, para lograr un crecimiento adecuado de sus hijos. Se requiere una mejora concomitante en la condición socioeconómica de las mujeres que viven en comunidades rurales deprivadas. #DeterminantesSocialesDeSalud #Equidad
A continuación, el abstract del artículo:

Relationship between mothers' nutritional knowledge in childcare practices and the growth of children living in impoverished rural communities.

Journal of Health Population and Nutrition 2014;Vol 32(2):237 48
This study assessed the relationship between maternal nutritional knowledge in childcare practices and growth of children living in impoverished rural communities. This was an analytical cross-sectional study which covered a random sample of 991 children aged 0-36 month(s). Multivariate analysis showed that, after adjusting for potential confounders, there was a significant positive association between the childcare knowledge index and mean HAZ (beta = 0.10, p = 0.005) but was not associated with mean WHZ. The strength of association increased among women of high socioeconomic status (beta = 0.15, p = 0.014) but there was no significant association among women of low socioeconomic status. Increase in maternal childcare knowledge may contribute significantly to child's nutritional status in Ghana if there is concurrent improvement in socioeconomic circumstances of women living in deprived rural communities.

Bienvenida al grupo de Pediatría I (MED 430) - 2014

Hola:
Están iniciando el curso de Pediatría I. Durante este semestre y el próximo (Pediatría II), estaremos abordando los aspectos principales del ser humano en las edades pediátricas, su interrelación con la familia, la comunidad, el medio ambiente; y los determinantes sociales que condicionan su crecimiento y desarrollo integral saludable.

Este espacio será de gran ayuda para el curso. En el blog estaremos compartiendo, además de las presentaciones y materiales de la asignatura, toda aquella información valiosa que no ha sido posible, por limitaciones de tiempo, tratar en clases. Los temas pueden ser discutidos y ampliados, las interrogantes pueden ser resueltas, echando mano del trabajo colaborativo,

Hoy las comparto la planeación estratégica de los aprendizajes, y la primera clase. Les deseo, desde ahora, una provechosa experiencia colaborativa de aprendizaje.



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